Adobe 校園專刊–3月號

Adobe 校園專刊–3月號:

網路世代職涯規劃-RESUME 2.0 解決方案
自從網路WEB 2.0 革新後,許多產業的觀念也都以類似的概念革新,如:強調不提供唯一解答、不以填鴨式教育,改以專案從旁輔導學生的SCHOOL2.0,這些2.0 更新版本,的共同特性是,訊傳遞方式,以組織分子互動為基礎,相互溝通為概念的新模式。以AGRICULTURE 2.0 來說,農產品要求的是對環境保護以及人體健康有益處的生產方式,並且配以消費者可追朔產地、生產單位與其認證與發證機構的反向資訊溝通的新模式。
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