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  在這波肺炎疫情影響下，在教育現場已有很多老師與同學都面臨教學上的新挑戰！但是大家前一段時間面對遠距教學時，市場上並沒有很適合「教學現場用的遠距工具」，只能倉促地先拿「遠距會議」工具來做為臨時性的替代，自然就產生許多「不合身」的情形，如：主持人權限問題、發言控制問題、作業繳交與問題提問…等！ 在新的學期即將開始之際，面對未來「後疫情下的新常態」，真的有必要找到一個「更符合教育現場」使用的工具，讓老師與同學們都可以用更接近「教室上課」的情境來進行教學！ 一、關於 ViewSonic 的 myViewBoard 電子白板 之前曾介紹過「 教學百寶箱： 來自 ViewSonic 的 myViewBoard 電子白板，不論現場教學、遠距教學、演講互動都適用 」，myViewBoard 電子白板在暑假這段期間，真的「 改很大 」： 不僅在 FaceBook 「 ViewSonic 創新教室 」上持續邀請許多教育界第一線的老師們現身說法，分享使用 myViewBoard 在教學現場與遠距使用上的應用！ 更在 myViewBoard 的軟體、雲端服務、APP 應用程式方面，也不斷地接收來自教學現場的回饋，進行功能上的調整與改善，讓 myViewBoard 更接地氣，符合台灣教育現場的需求！ 二、推薦 myViewBoard 電子白板的理由  使用 myViewBoard 電子白板並不只是為了遠距教學，而是它也很適合用在平常的教室現場，讓老師可以有「 帶著走的教材與教學體驗」 ，老師可以使用 myViewBoard 進行課程備課，並將檔案儲存在雲端硬碟上，不用擔心不同教室、不同學校的大型顯示器廠商不同，必須重新適應或是重新製作教材，只要開啟檔案後，就可以用相同的軟體操作經驗，馬上體驗帶著走的電子白板教學模式與教材！ 而且，相同的 myViewBoard 使用經驗，可以馬上轉移到 myViewBoard 雲端服務、APP 應用程式上，面對遠距線上教學、混合式教學現場，老師都可以快速使用相同方式上課，大幅減少因教學環境改變，重新調整教學模式的時間！ 隨著新學期的到來，將會在部落格上陸續為大家逐一介紹 myViewBoard 的使用方式，希望大家都能順利找到屬於自己的「Mr. Right」教學好幫好！ myVIewBoard 官方網站與相關軟體介紹 https:/...

  最近有某藝術學校同學詢問，想要與國外藝術表演者，透過網路連動兩盞燈，想了解 Webduino 該如何達到這樣的效果！   ↑ 同學設計的檯燈造型 ↑ 這位同學很認真的實做出他的初步成果囉！ ※ 20201115 更新 目前同學已經完成最後作品，將燈運到法國，也有連上了！～他們的展覽最近也開始了！ 2020大臺北當代藝術雙年展_真實世界 AuthenticWorld https://www.facebook.com/events/1021544675029465/?event_time_id=1021544741696125 ↑在法國的燈   ↑在臺灣的燈   在這邊將分享給同學的 Webduino 程式做一個記錄，也提供給有需要的朋友們參考，如何使用 MQTT 的方式，進行多個裝置間的互動！ 如果對於在 Webduino 中使用 MQTT 還不是很了解，可以參考以下這兩篇文章： Webduino Blockly 「積木方城市」：用 MQTT 做到真正 Webduino 網頁協同同步顯示裝置狀態 Webduino Blockly 「積木方城市」：用 MQTT 打通所有 Webduino 開發板的「任督二脈」 一、Webduino 雙開發板程式說明 因為使用 MQTT 方式進行互動控制，所以在「開發板」積木上，不需要核選「串聯」喔！ ※關於為什麼使用 MQTT 而沒有使用 Webduino 內建「串聯」的想法 其實如果以 Webduino 內建「串聯」的方式來控制多個裝置是相對比較簡單！但是考量到對方是從事表演藝術，所以盡可能讓他只要用電源開關能連上網就好，其餘的都由同一個程式來處理；加上有可能表演場所若連線不穩，有斷線重連可能性時，用「串聯」就可能會出問題！若是 MQTT 的方式，只要開發板隨時上線，一接到訊息就可以有作用！ 不用擔心斷線重連的問題！       二、Webduino 雙開發板控制 Demo       三、Webduino 雙開發板控制共享檔案 使用以下檔案時： 必須先到 Webduino 雲端平台 https://cloud.webduino.io/?lang=zh-tw 註冊帳號 開啟後，只要任意移動一個程式積木，就會自動在您的程式碼檔案清...

已經使用「 Webduino 動手做系列：Smart + mini 麵包板，教學專用3D列印底板(靠得住握壽司手感) 」一段時間了，多數情形下都可以符合上課與動手作作品的需求，不過，有時還是會遇到一些狀況，覺得可以再做更進一步的改善！ 若作品尺寸比較小， 3D列印底板放入後已佔用多數空間，要將電源線外接時，就顯得有點太擠了！ Smart 開發板雖在底板上有擋住，但它的凹槽比較深，有時電源線往內擠壓或移動底板時，可能會造成 Smart 開發板離開底板蹺起來！   針對上述的兩個問題，剛好利用前一段時間學習的 AutoDesk Fusino 360，它有類似 CAD 比較精準的設定，在倒角的設定上也很方便，加上有非常好用的「歷史步驟記錄」，可以很快回到之前的步驟做調整，於是著手重新設計新的「Smart + mini 麵包板，教學專用3D列印底板 V2 (打火機縮小版) 」。  AutoDesk Fusino 360 官方網站： https://www.autodesk.com/products/fusion-360/overview 這次設計的重點有： 一、尺寸體積更小巧   ↑  3D列印底板 V1 (靠得住握壽司手感) ↑  3D列印底板 V2 (打火機縮小版) 這次不只在邊框的厚度上採用 5mm 的「窄邊框」，還讓 mini 麵包板與 Smart 開發板「共用邊框」，縮短底板整體的寬度。 此外，在 mini 麵包板與 Smart 開發板的擺放方向上，也跟上一個版本不同，這次靠得更近，使用 10 公分的杜邦線時，就更有充裕的空間。 最後，擺放 Smart 開發板的凹槽也加高，讓開發板與底板可以更緊密的結合在一起，不易鬆動。 二、更短的 3D 列印時間 原本第一個版本的 3D 列印時間約 1小時44分，這次因為整個體積的縮減，讓列印時間再降至約 1小時19分。   三、Smart 3D 底板 V2 組裝 由於這次 mini 麵包板與 Smart 開發板「共用邊框」，因此，要如下圖的操作方式，先將 Smart 開發板推入後，再把 mini 麵包板先卡入左方凹槽後，再壓入，就能與 Smart 開發板比較緊密的結合在一起，不易鬆動！ 從 Smart 3D 底板 V2 取出的動作，則是反向操作，要先取出 mi...

雖然目前台灣的疫情相對穩定，也正值放暑假期間，但面對日後可能還會有新的疫情發展時，持續追蹤遠距會議、遠距教學的工具，才能在未來有需要時，穩扎穩打派上用場！😊 在疫情期間大家對於遠距會議的服務需求很高，應該也實際用過不少相關的應用程式或是雲端服務！Google Meet 是目前在資訊安全與使用簡易度方面，相當值得推薦！ 不過，由於它原本的功能比較陽春，只是單純地做為團隊的遠距會議使用，且行動裝置上也必須安裝 Google Meet APP 應用程式才能使用，對於想使用 Google Meet 進行遠距教學的應用時，常發生下面的這些狀況：   主持人與與會使用者權限相同，老師可能被同學靜音或是踢出會議室 任何知道遠距會議連結的使用者都可以加入會議室中 在每位與會者視訊畫面的編排上，如果人數較多時很不容易瀏覽，不像 Zoom 會議有格狀顯示的編排 只有 G Suite 企業版與教育版帳號才能使用，一般 Gmail 帳號無法使用 行動裝置上無法共享螢幕   Google 團隊在這段期間也不斷地持續精進，進行功能上的增修： 在前一段時間已經將 Google Meet 開放給一般的 Gmail 使用者 每位與會者視訊畫面的編排上，也加入格狀顯示，不用再透過外掛程式來完成！ 需要經過會議主持人同意，才能加入會議 會議主持人可以控制使用者是否靜音   現在，則再進一步整合 Gmail 網頁與 APP 應用程式， 在 Gmail 中即可發起與加入會議！不用安裝 APP ，而且也可以在行動裝置上共享螢幕畫面！ ※ 如果您的 Gmail 行動裝置 APP 沒有看到如下的畫面，請記得到 Google Play 進行更新！  一、適用情境 1.老師與同學都可以使用行動裝置上課，主持人不一定要待在電腦前上課，很適合老師進行「戶外教學」 2.對於比較「討論式」或「談話式」的教學，可以直接使用行動裝置上課 3.行動裝置也能分享螢幕畫面，除了教學應用外，也很適合遠距救援，解決朋友的行動裝置使用問題 4.「即時字幕」功能雖然目前僅支援英語，但對於語言類的教學來說，可以讓老師與同學一起上課時，同步口說練習，看看 AI 是否也能聽得懂！    二、未來將繼續推出的 Google Meet 更多功能 從 Google 官方網站上可以看到 Googl...