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在電視、Youtube…等影片頻道上，大家一定看過很多精彩的 Motion Graphic 動畫短片，想不想自己親手製作呢？也許你也曾經有過這樣的念頭，但詢問過親朋好友，或是瀏覽多媒體動畫設計相關系所後，光聽到要學習哪些軟體與所要花費的時間，應該馬上就打退堂鼓了吧！ 研習中介紹幾個新興的 Motion Graphic 雲端服務與單機版的動畫影片製作軟體，讓大家都能輕鬆當個 Motion Graphic 動畫師！不論是學校或社團活動宣傳影片、簡報動畫影片、班級畢業影片、專題或學習成果展示影片、微電影，都難不倒它！ 整個研習中以「範本、Templates、Mockups」為主軸 ，不論是雲端服務或是單機軟體，都擁有非常豐富的範本，可以讓想要快速製作動畫，又要求專業水準作品的你，一次就能輕鬆搞定！ 此外，在這次研習中也首次動用兩台羅技 C922 廣角網路攝影機，同時以廣角方式擷取老師與同學畫面！跟以往以羅技 C310 一般網路攝影機做為擷取教室現場比起來，可以拍到更大的範圍，畫面品質也更好了！ ※ 第二台羅技 C922 是前兩週在東吳大學「OBS 虛擬攝影棚」研習課程中加購，供老師現場開啟來做開箱文介紹的！ ※ 此外，在此也要特別註記一下，終於找到以往在研習中介紹 Focusky 創意簡報與 Animiz 萬彩動畫大師的使用時，偶爾會發生錄影時軟體畫面是其他視窗畫面，但是聲音確是正常的情形！之前一直不明白是什麼原因造成這樣的情形！ 主因就是使用「軟體廣播系統」的緣故！當使用這兩個軟體製作簡報或動畫時，軟體廣播為了更順暢傳送畫面內容，似乎會把硬體加速的部份暫停，若教室使用的是傳統的「硬體廣播系統」時，透過錄影軟體錄下的畫面就完全正常！ 以下就是這次「20171129 東海大學：你也可以輕鬆個做 Motion Graphic 動畫設計師」的 1Know 群組與上午的研習錄影影片！ ※ 1Know 研習課程與 Youtube 網址 1Know 群組 http://1know.net/group/8cc2f29976df Youtube 頻道播放清單：(上午的研習錄影影片) https://www.youtube.com/playlist?list=PLGgb8xybFghucHnMybShEiZOoJOt6HVtz ※ 延伸閱讀： 關於圖庫這件事，除了付費購買圖庫與創用CC圖庫

目前 Sweet Home 3D 官方網站上提供的安裝版或可攜式版程式，3D 模型與紋理的數量都不算多，如果您使用的是 Sweet Home 3D 安裝版本，建議可以從官方網站與中文化作者李新廠設計師的部落格上，下載許多已經整理好的「傢俱庫」與「紋理庫」，就能一次快速擁有大量的 3D 模型與紋理貼圖！讓 3D 設計變得更 EASY！ ※ Sweet Home 3D 官方網站資料與可攜式版本下載： Sweet Home 3D 中文官方網站： http://www.sweethome3d.com/zh-tw/ 3D 模型包下載(534MB)、材質包下載(90.6MB)、外掛程式包(46.8MB)： https://1drv.ms/u/s!AiO7-NBB9Llhj7xTV0TXJoa6rT42ZA?e=0UR8Gz Sweet Home 3D 可攜式加強版(936MB，內含 Plug-in 擴充工具與更多 3D 模型)： https://onedrive.live.com/?id=61B9F441D0F8BB23%21123513&cid=61B9F441D0F8BB23 一、從官方網站下載「傢俱庫」 首先，可以從 Sweet Home 3D 官方網站上進行下載， 若您已經使用官方提供的「免安裝版本」，則不需要再重覆下載喔！ https://sourceforge.net/projects/sweethome3d/files/SweetHome3D-models/3DModels-1.6.3/ 目前最新版本為 1.6.3，共有以上這些壓縮檔案，請逐一將模型下載並解壓縮，就能看到「傢俱庫」 *.sh3f 檔案！ 直接執行 *.sh3f 檔案，就可以將傢俱庫加入安裝版的 Sweet Home 3D 中囉！ 二、從述文老師雲端硬碟下載「傢俱庫」與「紋理庫」 在雲端硬碟上，除了李先生的資料外，也再加入更多網路上的免費模型與紋理，讓大家一次從以下網址下載全部資料！ https://drive.google.com/open?id=1V5w9Vh5Rbpcd-qc3ar_Kf8oi_JNvdz-C   將檔案解壓縮後，直接執行 *.sh3f 及 *. sh3t 就 OK 囉！ 三、用複製方式，一次加入全部「傢俱庫」與「紋理庫」 如果您對於檔案系統比較熟悉，可以不

Sweet Home 3D 這個免費開源的 3D 設計主題，繼之前「 20161223 東吳大學資管：3D設計跟你想的不一樣！(Sweet Home 3D免費開源室內設計，顛覆你對3D設計的刻板印象)(2016) 」後，暫時沉寂近一年的時間，在「中彰投分署創客基地」又重新現身！ 而這近一年的時間裏，除了原本 Sweet Home 3D 在室內設計的應用外，我也把它應用在 OBS Studio 虛擬攝影棚的 3D 背景上，做為展場設計、MOOCs 磨課師課程錄製上，效果都相當不錯！因此，如何製作 OBS Studio 虛擬攝影棚的 3D 背景，並讓同學製作完成後，「進入」自己的 3D 虛擬攝影棚介紹，也是這次課程的重點之一！ ↑ 創客基地同仁使用 OBS 虛擬攝影棚進行開場時，特別的興奮呢！ ↑ 兩位同學現場馬上使用 OBS 虛擬攝影棚進行即時去背演練！ 而 Sweet Home 3D 在近期，也推出兩次的改版，從 5.2 更新到 5.5、5.6 版，包括非常實用的「牆接合」、3D 模型可 XYZ 軸可自由旋轉指定角度…等，都在這次的課程中介紹給大家！ 牆接合 剛開始使用 Sweet Home 3D 建立牆體實，很容易出現下圖沒有接合好的問題，在以往都必須很仔細檢查每個接縫處是否有問題，現在，只需把兩個未接合的牆體選取後，按滑鼠右鍵 / 牆接合，就會自動接合，真的方便許多喔！   3D 模型 XYZ 軸可自由旋轉指定角度 以往 Sweet Home 3D 中的 3D 模型， 僅能利用基本的旋轉工具來進行水平角度上的改變，現在，「自訂義傢俱」對話方塊中，多了「方向」選項，可以更自由的在 XYZ 三個軸向旋轉，不需再將 3D 模型拿到標準 3D 軟體中 (如 3DSmax、Maya…等) 進行旋轉調整後，再重新匯入 Sweet Home 3D 中，讓工作流程又更加方便快速了！ 另外，這次的課程也做了新的教學投影嚐試，因為以往在電腦教室的環境，都會有廣播系統，不論是軟體或是硬體，總是比較方便進行軟體的教學，但在創客基地的教室，只有投影機、方桌與常見的創客工具，如 3D 印表機、雷射雕刻機、3軸雕刻機…等！ 一般使用筆記型電腦的螢幕解析度，因為螢幕不大，所以多數在 1366 X 768 像素，如果接上不具高解析度的投影機，就會自動降低為 1024 X 768，這樣的解析度大小

Sweet Home 3D 繼今年上半年升級至 5.2 版後，下半年再推出 5.5 與 5.6 兩次小改版，增加了「牆接合」、「3D 模型可 XYZ 自由旋轉」與「從範本建立新檔案」…等實用功能，真的讓 Sweet Home 3D 的功能更加完整，可以讓剛接觸的使用者更容易上手！ ※ Sweet Home 3D 官方網站資料與可攜式版本下載： Sweet Home 3D 中文官方網站： http://www.sweethome3d.com/zh-tw/ 3D 模型包下載(534MB)、材質包下載(90.6MB)、外掛程式包(46.8MB)： https://1drv.ms/u/s!AiO7-NBB9Llhj7xTV0TXJoa6rT42ZA?e=0UR8Gz Sweet Home 3D 可攜式加強版(936MB，內含 Plug-in 擴充工具與更多 3D 模型)： https://onedrive.live.com/?id=61B9F441D0F8BB23%21123513&cid=61B9F441D0F8BB23 一、從範本建立新檔案 新使用者可以不用再擔心面對空白檔案時，不知從何下手了！ Sweet Home 3D 現在提供九種只有色塊，沒有材質的範本檔案，讓您可以直接從中挑選適合或是接近想製作的類型進行調整，而不是完全從零開始！ 此外，您也可以到官方網站上的 Gallery 藝廊上找到更多可下載的參考範例喔！ http://www.sweethome3d.com/zh-tw/gallery.jsp 二、牆接合 使用 Sweet Home 3D 時，有時可能因為一點點些微距沒有將牆體接合，而造成無法利用封閉牆體，快速建立「房間」(地板)，此時，必須要對每個牆體的接縫放大檢查，才能發現問題點！ 現在，有了「牆接合」功能，只需把 兩個未接合的牆體選取 後，按 滑鼠右鍵 / 牆接合 ，就會自動接合，真的方便許多喔！   三、3D 模型 XYZ 軸可自由旋轉指定角度 以往 Sweet Home 3D 中的 3D 模型，僅能利用基本的旋轉工具來進行水平角度上的改變，現在，「自訂義傢俱」對話方塊中，多了「方向」選項，可以更自由的在 XYZ 三個軸向旋轉，不需再將 3D 模型拿到標準 3D 軟體中 (如 3DSmax、Maya…等) 進行旋轉調整後，再重新

高職協同教學從最早的「新竹高商」到「南投高商」已邁入第七年！其實只要是新的學年開始，再次面對新的班級同學時，常常是擔心多過喜悅的心情！因為自己目前的教學年齡層，從國小的資訊社團、寒暑假的兒童電腦營隊、國中資訊社團、高中職生、大學生、國中小與大學教師，到推廣中心的成人教育、線上遠距直播教學、自學團體…等，幾手每個學習階段都有接觸到！ 高職同學在學習意願與學習動機上，真的比其他階段低落許多，因此，面對新的班級同學時，除了得重新了解同學學習狀況外，以前成功的教學模式，不見得能適用在新的同學身上，常常得「打掉重練」！頭大呀！ 20171116 這一天，也是協同教學過程中非常值得紀念的哩程碑！距離撰寫上一篇「 教室裏也有春天：花六年讓同學找回學習的樂趣，高職協同教學課程非常值得紀念的哩程碑！ 」又過了一年！ 20171116 配合學校在協同教學上課時，拍攝招生宣傳影片，所以把原訂下學期準備上的 Webduino 課程提前介紹給大家，當然也把最近常用的 OBS Studio 虛擬攝影棚也一併帶到教室，讓同學直接體驗我用在即時線上遠距直播的教學環境！   課程進度從 Webduino 介紹、線上模擬器的使用，到發下 Webduino Smart 套件的實體操作體驗，沒有因為拍攝影片而偷工減料喔！一切還是依照正常方式上課！ 到拍攝工作告一段落後，發生了： 正常版： 現場除了原本班級的同學外，還特別找來幾位隔壁班同學一起「客串」！在課程講述結束後，來客串的同學們捨不得離開，繼續在電腦前「玩」Webduino，甚至回到他們原教室後，還發現怎麼還有同學在控制我的 LED 燈，因為他們剛才上課時，已經學會如何掃描 QR Code，在手機上直接「隔空」玩！下課時還跑回來教室，察看是否真的可以繼續控制 LED 燈！ (套用一句上 Webduino 課程常說的話：通常別人家的 LED 燈都比較好玩！) 感動版： 上面提到的「正常版」是大多數第一次接觸 Webduino IoT 物聯網設備時，很容易看到的反應！但是接下來要分享的「感動版」，是因為變化如此的戲劇化，實在讓我非常難以置信： 竟然一個入門的「Webduino 體驗課程」可以像變魔術一樣，讓這位同學 180 度，不，應該是 360 度大轉變！ 如同文章開頭提到的，每年不同的班級都會有新的挑戰！而今年的這個班級從開學到現在，我想大概只能