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  一、前言 繼 去年的 Notion 研習 後，Notion 持續推出一些新功能，包括 Button、Notion Calendar…等，自己也在這段期間，不斷嚐試將資料如何更有效整理在 Notion 中的方法，包括網路知識庫的文章、個人部落格文章管理、個人首頁建置…等，用得愈多，愈能發現 Notion 的強大！ 在這次研習中，還是搭配 AI 的學習，但是重新設計 AI 在文字、影像、影片、附件檔案的應用，讓大家在使用 AI 的同時，可以輕鬆認識 Notion 的各種區塊類型與排版方式。 二、採用實體與現上同時進行的混成方式 這次研習採用實體與現上同時進行的混成方式，雖然在準備上與互動上會比較忙，進度也會相對依現場同學學習狀況，而比預定進度慢一些，但希望不只單向的線上分享，還能與現場的同學們互動，解決他們在使用 Notion 上所遇到的問題，這樣才能真正突破 Notion 的入門障礙，開始體驗 Notion 帶來的優點。 三、用 Notion 整理「109~113學年度大學繁星推薦入學招生各校系錄取標準一覽表」 這是最近將 Notion 資料庫做為專題方式來處理的一個應用，因為家中小朋友老師出了這個作業，才發現大考中心竟然僅分別提供各年、各校單一 PDF 檔，需要自己慢慢查詢，於是利用 Notion 方便的資料庫功能來整理，並且可以輕鬆地透過各種篩選條件、排序、群組，來快速查到不同年度同一科系的資料！ 當然，這樣的功能不能只給自己使用，所以 Notion 只要公開分享後，其他使用者也能透過自訂篩選條件與排序的方式，自由查詢，這個確實會比一般使用 Excel 或是 Google 試算表來得方便許多，也不用擔心他們會更動到原始的資料。 在這次的經驗中，也發現目前免費版 Notion 因為有附件 5MB 的限制，所以想從外部匯入 CSV 檔案時，它的上限大約是 1萬5千多筆，超過的話就會無法匯入。因此，原本想從 108 年做到 113年，只能改為從 109 年開始。 註：此資料筆數共15013筆資料，由於資料轉換過程仍有可能發生錯誤，此資料庫查詢結果僅供參考，建議再次到大學甄選入學委員會網站做一次最後確認 109~113學年度大學繁星推薦入學招生第一類學群至第七類學群各校系錄取標準一覽表 四、1130418 中彰投分署

一、Facebook Sweet Home 3D 免費開源設計教學討論園地，一個共同討論學習的空間！ Facebook Sweet Home 3D 免費開源設計教學討論園地已經開張一段時間了，目前有 236 位成員！歡迎喜歡 Sweet Home 3D 的朋友一起來學習！ https://www.facebook.com/groups/sweethome3d.tw?locale=zh_TW 二、Sweet Home 3D 7.3 終於有了可攜式版本 Sweet Home 3D 7.2 版推出後，對於可攜式版本的部份一直沒有下落，現在 7.3 版的出現，終於讓喜歡使用免安裝版的朋友們，可以同步升級了！😊 Sweet Home 3D 最 Easy 開講：Sweet Home 3D 7.2 改善尺規標註與3D模型編輯方便性 三、Sweet Home 3D 7.3 可攜式版決定把 MAC 「放下了」 先說明一下，如果你是使用標準的 Sweet Home 3D 安裝版，還是有 Windows、MAC、Linux 的版本可以使用喔！ 這次的改變主要是在可攜式版本的部份，由於 MAC 基於安全性的理由，已經無法正常運作，事實上這個問題其實在之前的 MAC 作業系統中就已經出現，MAC 的使用者只能透過安裝標準版的方式來使用 Sweet Home 3D。 所以，這次的可攜式版本僅是正式將 MAC 相關的檔案刪除，不再讓這些檔案留在電腦上！ Sweet Home 3D 官方下載： https://www.sweethome3d.com/zh-tw/download.jsp 四、 Sweet Home 3D 7.3 的主要變更 如果你想了解一下，也可以參考以下官方部落格的介紹！ Sweet Home 3D 官方部落格 7.3 更新說明 1.透過外掛程式增加的功能選單，儘量回歸到軟體原有選單中 以往安裝外掛程式後，常常會將新增的功能用獨立的選單呈現，7.3 版後會儘量讓這些功能回歸到軟體原有的選單中，7.3 版後，選單會變成較單純，新增的功能會加入原有選單項目下。 2.線上畫廊 Gallery 增加新的範例檔案 這次在畫廊 Gallery 增加了一個新的範例，其實之前也有增加一些，所以在網站上已經有 20 個範例檔案可

這一次是延續 1130112 臺北市3A教學基地暨新興科技推廣中心：mmhmm 虛擬攝影棚與 Vrew 字幕編輯(上)  研習的內容，不過，考量有一半與會老師上次沒有參與到，所以花一些時間，讓大家再次實際體驗 mmhmm 虛擬攝影棚在線上會議、教學影片錄製與剪輯，並把這兩個月來 mmhmm 新推出的一些功能介紹給大家。 再來針對 Vrew 以語音為主的影片剪輯軟體，讓老師們不只體驗雲端版，還讓大家實際透過載入已錄製好的 mmhmm 教學影片、使用 Vrew 進行影片錄製，真正體驗它在語音編輯的便利性。 對於 Vrew 語音辨識的結果如果不甚滿意，特別再介紹雅婷逐字稿給大家，也讓阿亮主任體驗 AI 翻唱功能，為大家獻出首次大螢幕開演唱會，做為上午研習結束的下課音樂。 https://youtu.be/Seju25pkCjg?si=7ZSwYTKAQaW5D3tE&t=201 由於上午的時間尚未把 AI 在 3D 建模的應用介紹到，所以下午繼續加碼 1 小時客串演出，為大家介紹以下三種快速建立 3D 模型的雲端服務，讓下午老師們使用南一代理的 Optoma 教育疊層系統與南一 MR 教材時，可以更快找到適合的 3D 素材。 一、1130326 臺北市3A教學基地暨新興科技推廣中心：mmhmm 虛擬攝影棚與 Vrew 字幕編輯(下)簡報檔案 二、1130326 臺北市3A教學基地暨新興科技推廣中心：mmhmm 虛擬攝影棚與 Vrew 字幕編輯(下)Youtube錄影影片 ※ 部份電腦螢幕畫面因為使用 ZoomIt 的關係，只有錄到黑色畫面。 ※ 教學資料總整理： 跟著 Webduino 一起 Smart 學習 https://sites.google.com/view/cfp-webduino-smart/ Sweet Home 3D 教學總整理：https://sites.google.com/view/sweethome3d-tw/ OBS Studio 虛擬攝影棚教學總整理：https://sites.google.com/view/obs-tw 翻轉教學「現形記」教學總整理：https://sites.google.com/view/teachers-tools/ 啟芳出版：(高職商業與管理群) 數位科技應用下冊 ※ Yout

在這次的研習中，特別將 AI 的應用也帶入課程中，讓老師們不只體驗配合 OHA 雲端教室的班級經營、課間工具，來與同學們進行互動，也能一併了解生成式 AI 工具如何使用。 OHA 雲端教室： https://oha.1campus.net/ 1Know 翻轉學習平台： https://1know.net/ 新北高中非常貼心，有提供老師們快速建立 Google Classroom 的機制，讓老師們只要簡單點選就能將同學名單加入，配合 OHA 雲端教室，只要授權存取，就能直接從 Google Classroom 將同學加入，無痛使用，完全不用擔心還要再邀請同學加入教室的問題！    此外，很多老師多年前就曾在新北市教育局的教學資源中，使用過 1Know 的服務，因此，當大家登入帳號時，發現以前就有註冊過！只是從來沒想到 1Know 早在疫情前就已經具備許多數位教材的好用工具，千金難買早知道，現在知道也不晚，一樣能在老師的教學現場用得到。 OHA 雲端教室結合 1Know 整理 Youtube 影片教材，在影片中出題的優點，也是一定要介紹到。 一、1130327 新北高中「用1Know與OHA雲端教室進行班級經營與翻轉學習」簡報檔案 二、1130327 新北高中「用1Know與OHA雲端教室進行班級經營與翻轉學習」Youtube 錄影影片 ※ 研習後記 之前到新北高中是從台北車站搭計乘車，其實距離有點遠，這次研習第一次從士林搭計乘車到新北高中，回程則直接請教老師學習一下如何從學校搭 816 公車回士林站，再轉搭捷運到台北車站，體驗台北公共運輸生活圈！ ※ 教學資料總整理： 跟著 Webduino 一起 Smart 學習 https://sites.google.com/view/cfp-webduino-smart/ Sweet Home 3D 教學總整理：https://sites.google.com/view/sweethome3d-tw/ OBS Studio 虛擬攝影棚教學總整理：https://sites.google.com/view/obs-tw 翻轉教學「現形記」教學總整理：https://sites.google.com/view/teachers-tools/ 啟芳出版：(高職商業與管理群) 數位科技應用下冊 ※ Yo

一、關於 ee-class 數位學習平台 ee-class 數位學習平台是 台灣數位學習科技公司 的產品，有許多大專院校都是採用這一套系統，做為學校數位學習平台，而該公司的 EverCam 教學錄影軟體，在台灣數位教材製作的市佔率也非常高，對於使用 PowerPoint 做為上課教材的老師來說，是非常方便使用的。 這個學期發現平台中的「出缺勤」功能中，已經新增「現場QR Code簽到」功能，雖然已經趕不上之前疫情時的線上課程期間，但是，現在上課讓同學自主掃描 QR Code 簽到，還是可以減少老師需要逐一點名與個別記錄並統計同學出缺勤的時間，而同學也能從畫面上即時看到簽到的結果，雙方都有感受到它的便利性！ 在還沒有此功能前，我都是使用 1Know 翻轉學習平台 + OHA 雲端教室 來讓同學進行線上簽到，它與 ee-class 平台有雷同的使用方式，但畢竟能直接在學校的數位學習平台中整合，就能再減少邀請同學再多註冊一個平台的教學與加入名單核對時間，所以，這個學期就直接使用 ee-class 平台的出缺勤來取代 OHA 雲端教室。 二、ee-class 出缺勤-現場QR Code簽到「自訂點名」 「自訂點名」是 ee-class 預設的點名方式，老師只要進入到「出缺勤」功能就可以開始使用！ 1.按下「點名」 2.按下「現場 QR code 簽到」後，輸入自訂點名的名稱與時間 3.請同學掃描 QR code 進行簽到 4.老師也可以在關閉 QR code 後進行同學出席狀態的修正 如果老師已經超過點名的日期，還想要再修正同學出席狀態，或是刪除此次自訂點名記錄，可以選按「自訂點名管理」。 三、ee-class 出缺勤-現場QR Code簽到「課表點名」 目前「自訂點名」的缺點，就是每次都要輸入自訂名稱與設定上課時間，如果您不想每次都輸入，可以透過「管理」功能中的「課程設定」，在課表的上課時間填入課程名稱。 ※ 目前嶺東科大的課程時間只有日間部的部份，因此，如果是夜間部上課的老師，就只能使用「自訂點名」的方式進行。 經過課程設定後，只要在上課的時間進行點名，就不需要再輸入自訂名稱與設定上課時間，即可直接開啟現場 QR code 簽到頁面，讓同學掃描！ 若在非上課時間進行點名的話，則還是需要輸入自訂名稱與設定上課時間。