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前一篇介紹了「 Apowersoft Android Recorder 安卓螢幕錄影王 讓行動裝置也能輕鬆錄製教學影片、作品討論、 作業批改、視訊會議留存與網路影片截取，真的簡單好用、效果佳！ 」來錄製行動裝置上的畫面！ 那麼要在行動裝置的觸控螢幕上用「筆」來講解、註記，自然也得介紹幾個相關的 APP，讓我們的錄影影片可以「筆」較厲害囉！ 目前測試了 Draw on screen、Screen Draw Screenshot Lite 這兩個免費的螢幕畫筆 APP，效果都還不錯，當然，兩者都有 Pro 付費版本，如果真的需要更多的功能，就可以考慮購買！ ※ 20170115 補充： IPEVO Annotator 除了螢幕繪圖，還有可愛的圓規畫圓與有趣的遮罩模式，當然，畫面拍照與螢幕錄影更是難不倒它！Windows / MAC 都適用！ Draw on screen (推) https://play.google.com/store/apps/details?id=com.makeez.drawonscreen Screen Draw Screenshot Lite https://play.google.com/store/apps/details?id=com.kewitschka.screendrawlite  

自從 Android 5.0 有了 Lollipop 設計以後，行動裝置上的錄影，不需要 Root (取得超級使用者權限) 就能達成，Apowersoft Android Recorder 安卓螢幕錄影王就是依據這樣的方式進行，因此，這個 APP 唯一的限制就是，您的手機必須是 Android 5.0 (含)以上的版本！ ※ 如果是 iphone 或是 iPad 的使用者，也可以到以下位置下載「Apowersoft 蘋果螢幕錄影王」喔！ https://www.apowersoft.tw/iphone-ipad-recorder ※ 20170115 補充： IPEVO Annotator 除了螢幕繪圖，還有可愛的圓規畫圓與有趣的遮罩模式，當然，畫面拍照與螢幕錄影更是難不倒它！Windows / MAC 都適用！ 行動裝置的錄影功能可以用在哪些情境下呢？ 一、使用行動裝置進行教學： 在一般教室或是 Samsung 智慧型教室中，若您是使用行動裝置進行課程教學，除了將行動裝置的畫面投影到布幕上外，利用 Apowersoft Android Recorder 安卓螢幕錄影王就可以輕鬆將教學過程錄影下來，方便同學複習與老師進行教學記錄。 二、作業批改、作品討論： 現在多數課程都有機會讓同學上傳或繳交作業、報告或作品，老師批改作業或是針對作品的方式，除了一般的紙本手寫、在電腦上打字批閱外，其實也是可以考慮用錄影片的方式，針對同學有錯誤或是需要改進的地方記錄下來，這樣同學就能隨時瀏覽，也不會因為不專心而忘記老師所說要修改的重點，目前我在學校批改同學作業的方式，就是用這樣來處理，同學接受度都很高喔！

「為公司把把脈」人氣名師─鄭孟玉老師又來ewant開課囉~！ 你有青年創業的夢想嗎？成本多少？有沒有賺錢？成本有哪些？如何疊出正確的成本？這些問題你想過嗎？ 簡單來說成本就是代價，小至個人，大至企業均有成本的發生。 鄭孟玉老師運用大量多媒體動畫和溫泉小鎮的發展，深入淺出地介紹溫泉小鎮從農業社會、工業社會到商業社會的成本演進情況，輕鬆理解成本會計的專有名詞。其中讓e小編讚不絕口的更是課程中的短劇，藉由老師和小幫手間不時的鬥嘴和各種爆笑情境，帶出各種成本的專業知識，讓e小編也忍不住一集接一集的往下看，原來學成本也可以輕鬆學、快樂學，快加入鄭孟玉老師的「 成本疊疊樂 」，一起探索成本的世界！

在 Flash(Adobe Animate CC) 中，如果想要製作比較複雜的動畫路徑，有以下兩種方式： 一、以「傳統補間動畫 (classic tween animation)」製作 如下圖，透過 Motion Guide Layer (導引線動畫)，指定圖層的動畫路徑，就能輕鬆完成！ Adobe 官方線上說明 Help：Create classic tween animation along a path https://helpx.adobe.com/animate/using/classic-tween-animation.html 二、以「補間動畫 (tween animation)」製作(配合新的動畫製作方式) 如下圖步驟，先建立移動補間動畫後，再將已繪製好的路徑複製，並貼到要製作路徑動畫的圖層就可以了！ Adobe 官方線上說明 Help：Creating a motion tween animation https://helpx.adobe.com/animate/using/creating_a_motion_tween_animation.html 看完上述 Flash (Adobe Animate CC) 的做法，我們這次的開講就到此結束了！！！

是的，信箱也是可以拋棄的，其實這類的服務已經存在一段時間了，只是平常大家似乎很少或不曾用過這樣的關鍵字！ 如果您在一些需要提供 Email 信箱註冊的網站，尤其是需要接收「確認信件」的那種，多數人會使用自己真正在使用的信箱，來做收信的動作，若這個網站是必須，或是常常需要使用的，倒還無所謂，但是針對一些臨時性、測試用的網站，到處提供「真實 Email 信箱」，那就不是很好的習慣了，這樣以後收到垃圾信的機會，自然就大大提升不少！ 因此，如果您對需要註冊的網站「不是真心的」，請 Google 一下「 拋棄式信箱 」，就能找到很多提供這類臨時性信箱的服務，有的是十分鐘，有的可以自行指定到期日，不管如何，時間一到就「自動銷毀」，這樣就能不會再接到該網站的信件了！連「退訂」的動作也可以省下來！ ※ 20230814 更新 除了10分鐘信箱之外，目前已經有些雲端服務會阻擋這些臨時性的信箱，可以再試試以下這個  https://temp-mail.org/ ，它的收發信件的速度更快喔！ ※ 延伸閱讀： Google 雲端硬碟檔案、資料夾，也能設定有效存取時間，時間到自動停止共用！或是使用「Time Machine for Google Drive」，讓共用時間到就自動銷毀！ Google雲端硬碟開放「匿名上傳」加強版，一次開放上傳兩個檔案(Google Apps Script應用服務指令碼) Google搜尋透明點陣圖、向量圖關鍵字：「PNG」與「SVG」 Google 學校網域代管信箱儲存空間，由30GB升級至「無限儲存空間」，真的！您沒有看錯喔！ 如何從Google雲端硬碟找回檔案的「歷史記錄」版本？ 如何查詢Google庫存頁面與查詢網站的歷史內容？ 如何移除Google搜尋結果中的不恰當的內容或個資？ 我個人最常用的是「 10分鐘信箱 - 10 Minute Mail 」，具中文語系，簡單易用！ 進入網頁後就會取得一個信箱，在頁面下方的「收件匣」就可以在這裏進行收發信件的動作！萬一，真的有需要 10 分鐘以上的時間，例如信件一直還沒收到，或是無法馬上立即處理，可以按下「再給我 10 分鐘」，就能自動延長這個信箱的有效期限囉！

其實原本早在 10 月份就要到 員林農工電子商務科 進行這場研習，只是當時剛好碰上颱風，所以才延至 11/23，只是似乎跟員林農工的緣份，真的「水很多」， 11/23 也是整天都在下雨！ 員林農工電子商務科： http://www.ylvs.chc.edu.tw/ischool/publish_page/27/ 研習當天一年級同學有近 40 位，加上兩位老師參與，同學們非常的熱情活潑，沒有因為是第一次上課，就非常害羞，問問題時也都很踴躍回答，真的很優秀喔！要給同學們按一個大大的讚！也要非常感謝兩位老師協助排除檔案分享問題與提供豐富的贈品，讓同學參與研習問答！   這次主要介紹的是 Focusky 創意簡報，讓同學體驗不同於微軟 PowerPoint 的簡報呈現，由於同學們是電子商務科，所以也多介紹了如何在 Word、PowerPoint 中進行影像去背與匯出去背後的 PNG 圖檔、 Focusky 簡報發佈後，如何使用 HTML 中 iframe 語法…等，讓他們可以應用在學校的學科中！

在今年初才釋出威力導演 13 LE 免費版，現在訊連科技在推出威力導演 15 不久的現在，又把威力導演 14 LE 免費版釋出，對於想要使用具中文界面，又有很不錯的影片剪輯功能的朋友來說，真的是很不錯的選擇！ 當然，LE 是特別版，經過簡化的版本（例如關閉了硬體解碼、「威力工具」裡面的2D轉3D / 視訊倒播、關鍵畫格、編輯音訊……），效能當然不像完整版那麼好，約六成主要剪輯功能都能正常使用！在「完整功能編輯器」中多數功能都能使用，子母畫面設計師的「藍綠幕去背」也是可以的！ 此外，還有部份功能的限制，例如沒有辦法使用從 DirectZone 下載的範本、無法使用關鍵畫格、編輯音訊…等，影片的輸出不能使用 H.264，如果想輸出為高畫質的 Full HD 畫面，可改用 WMV 來輸出 1920 * 1080 的影片！也有不錯的效果！

在「 老師，找到好用的螢幕畫筆工具了嗎？螢幕繪圖(畫筆)、滑鼠游標程式大 PK：Epic pen、Pointofix、PicPick、ZoomIt、PointerStick虛擬教鞭、DaanavMouse自訂超大滑鼠游標，哪一個比較好用呢？ 」這篇部落格文章中，介紹了不少好用的螢幕畫筆工具！如果您已經開始使用 1Know 的「群組」功能，將教材都加到「任務」或是將「課程」加入群組中，也許，這些工具您都可以省下來，也不用擔心跨平臺的問題，行動裝置上使用更是沒問題！ 在 1Know 群組中很早就有提供「線上教室」的功能，歷經幾次改版後，雖然這並不是官方主推功能，也沒有辦法取代教室「螢幕廣播」系統，但是「電子白板」的功能，提供我們很好的螢幕繪筆，在進行教材分享與講解時，不論是一般的網頁、文件內容，即使是影片也是 OK，當您暫時將電子白板功能收起時，還能保留此次的筆跡，再次使用時就能繼續書寫！

繼前一篇「 After Effect FAQ 常見問題開講：如何使用 Expression 語法，讓圖層中指定的關鍵影格範圍不斷重複執行，不要再用「手工」複製關鍵影格啦！Orz Orz Orz 」提到的 Expression 語法，可以讓我們將單一圖層做不斷的重複執行，那麼 Composition 合成可不可以用相同的方式來進行呢？答案是 YES！ 其實這樣的概念類似 Flash (現在是 Adobe Animate CC) 的「Movie Clip 影片片段」，在 After Effect 中，我們也可以先將幾個單一的動畫，在 Composition 合成中完成，再將此Composition 合成加入到其它的 Composition 合成，做為圖層使用，以組合成更大規模的動畫元素或場景！ ※ 參考文章： http://www.instructables.com/id/How-to-loop-an-animation-in-After-Effects-CS5/ 以下面的例子來說，我們來製作一個貓頭鷹不斷眨眼的動畫！ 一、在 Illustrator 中將要製作動畫的圖層與身體各自獨立成一個圖層！ 二、在 After Effect 以「Composition – Retain Layer Sizes」方式匯入 這樣可以在 AE 中產生一個與 Illustrator 相同尺寸，並保留相同圖層內容的 Composition 合成。

這次的研習，除了介紹 Focusky 不同版本間的差異、授權方式有何不同與如何註冊帳號，以及 Focusky 到底有什麼特色，值得推薦給大家！ 在體驗完 Focusky 不一樣又特別的簡報方式後，接下來從如何進行心智圖規劃，與大家分享我自己如何用 XMind 免費版進行研習課程主題發想與輸出成大家手中拿到的心智圖講義！ XMind 8 除了擁有完整、有彈性的心智圖發想工具外，從 8.0 開始，針對免費使用者，也開放雲端同步的功能，每個免費帳號都有 1GB 的免費空間，可以從 XMind 軟體中直接開啟雲端檔案編輯，甚至也提供了網頁雲端版本，只要進入「 XMind Cloud 」就能直接編輯，不再需要安裝軟體囉！(雖然目前雲端的編輯功能還沒有軟體版那麼完整，但是能夠跨裝置同步與編輯，已是一個很好的改版開始！)

在 After Effect 中，想要讓關鍵影格的動作不斷重複進行，例如圖層不斷由左往右移動，最簡單的方式，確實就是把指定的關鍵影格複製後，就不斷貼上、貼上，再貼上，直到不需要重複的時間為止！ 但是，「你累了嗎？」，用這種方式，大概只有在複製時可以得到「快感」，後續的動畫調整更新很煩麻，得改 N 次才行！ 那麼有沒有比較輕鬆的方式呢？有的，After Effect 其實跟 Flash (現在更名為 Adobe Animate CC) 一樣，可以使用程式來進行控制，在 After Effect 中稱為 Expression，寫法與網頁上使用的 JavaScript 語言很接近！ 以下我們就以「loopOut」語法為例，跟大家簡單說明一下，下次，就不要再用「手工」複製關鍵影格啦！Orz Orz Orz ※ 延伸閱讀： After Effect FAQ 常見問題開講：已經套用 Easy Ease 的 Keyframe 關鍵影格類型或是已手動調整過關鍵影格的貝茲曲線 ，如何恢復為原本 AE 預設值？ VIDEO COPILOT 新的 After Effect 免費濾鏡 Plug-In：SABER 光劍、火焰、能量球動畫製作 與 Glass Eyes 玻璃眼睛貼片動畫製作 Adobe Creative Cloud 2015 正式發表，After Effects CC2015 增添人物動畫製作生力軍 Character Animator 日本動漫3D動畫製作軟體：Live2D 輕鬆將2D漫畫變3D，也能與After Effect、Premiere整合喔！ AfterEffect常用快速鍵 50 Amazing After Effects Tutorials(50個精彩AE教學)

今天在大葉大學主要以演講方式，介紹如何使用嶺東 LMS 數位學習平台，配合 1Know 翻轉學習平台，進行研習或是學校課程，讓現場老師們從以下的角度，來看看 1Know 平台上能夠提供哪些一般教學現場所沒有的統計資訊與工具！ 支援更多元的數位教材呈現 了解同學閱讀記錄 更多元的測驗方式 更有趣的互動方式 上課也能集點？ 方便的作業繳交方式  教材統一管理 方便的班級經營方式 提供行動學習界面  更方便的收集網頁、影片教材至平台中 此外，也介紹了「開放課程 + 自主學習的 MOOCs 磨課師課程」，分享這一年多來參與多個磨課師課程學習時，看到各個磨課師課程如何經營、如何進行的測驗、作業繳交…等的情形！ ※ XMind 心智圖講義： https://drive.google.com/file/d/0Bw_XYRnXpsKGaUhaSEJiLXlnaGM/preview

今天的研習雖然只有短短的一個半小時，但還是儘力將完整的螢幕錄影方案呈現給大家！此外，這場研習也在高雄海洋科技大學另一個校區同步播放，進行遠距視訊會議！ 由於研習是在會議室中舉行，因此，主要以示範的方式，分享如何利用 Apowersoft 免費線上螢幕錄影與 ActivePresenter 這兩種免費的錄影方式，進行教材的錄製與製作，現場老師、同學們對於我在會議現場使用的 Debut Video Capture 與 手機 IP 攝像頭 APP 的無線連線應用也相當有興趣，有提出了許多相關的軟硬體方面問題！ ※ Prezi 簡報： https://prezi.com/3mudssvix4ro/2016/

嘉義縣興中國小在 2014 年 10 月獲台灣三星電子贊助建置了「SMART School 智慧教室」，包括 30 台平板電腦、1 台桌上型電腦、1 台伺服器及 75 吋觸控式電子白板。目前全台灣共建置了 15 間這樣的教室。 這次透過資策會數位教育研究所的合作，第一次使用 Samsoung 智慧教室，並透過 ZOOM 視訊與其他兩所國小同步進行遠距視訊教學！ 在智慧教室的 30 台平板電腦都是 Samsung 10.1 吋，加上觸控筆，比之前第一代的 10 吋平板輕很多，使用上也很方便，而且，如果要將平板畫面投射到 75 吋觸控式電子白板，也只要簡單的 Mirror 設定一下就完成！ 不過，因為現場只有電子白板，並沒有投影機，或是廣播系統，所以用來上課時，反而因為電子白板不夠大，對於當天教室眾多參與的老師，除了前面第一排三個討論桌的老師還 OK 外，其餘的使用者可能就覺得畫面的內容與示範不容易看清楚了，實在有點可惜！

對於「金門」其實一直有種特殊的情感！利用這次的研習機會，重新回到這個熟悉的地方，感受不一樣的金門風情！ 這次的金門之行有三個第一： 一、退伍後第一次返回金門： 以前有抽中「金馬獎」，只是一直沒有再重新踏上這塊土地！雖然行程匆匆，當天來回，但還是必須說，金門真的不一樣了！ 二、第一次使用羅技 C920 廣角網路攝影機： 金門大學教學資源中心使用的羅技 C920 Webcam 與上週幫朋友買的 C922，可說都是網路攝影機界的法拉利超跑，一臺就要 3290 / 3390 元，沒錯，兩臺就只差一佰元，它具有自動對焦、廣角鏡頭、雙麥克風，讓教學現場的影像與聲音錄製更加清晰，不用擺太遠，就能將整個現場入鏡，效果真的與一般千元有找的網路攝影機不一樣！ ※ C922 是 C920 的小改款，多附贈一個小三角架，方便放在桌上進行錄影！ 三、第一次在研習中介紹 Apowersoft 免費線上螢幕錄影服務   最近在部落格介紹了「 輕量化的 Apowersoft 免費線上螢幕錄影，功能不打折，不能再說不會教學錄影囉！ 」，Apowersoft 對於要進行教學錄影來說，真的是相當的方便，不僅提供錄影功能，螢幕繪圖工具也是一次到位，更可以把網路攝影機 WebCam 的畫面，自由選擇何時加入，何時隱藏，已經具備了多數完整錄影軟體該有的功能！加上又有中文的界面，真的不能再說不會教學錄影囉！   上午在電腦教室進行「原來數位教材編製與錄影一個人就能輕鬆完成 (2016 加強版)」研習，下午則在一般教室裏與大家分享「您也可以這樣教、這樣學！(用1Know翻轉你的學習)」！

從事高職協同教學課程已經邁入第六年， 20161104 這一天，真的是非常值得紀念的哩程碑！第一次讓同學可以因為想要繼續完成作業內容，而「忘記下課」這件事！真是讓人太感動了！ 雖然「忘記下課」這件事好像看似平常，不過在這幾年的協同教學的過程中，不論是日間部或是夜間部的同學，對於鐘響「準時下課」這件事，可說是「 非常非常非常在意 」，不管上課的內容是否精采，下課鐘響一定要準時休息，不能等！ 或許我們可以說同學對於學習的動機不高，在學業程度上與高中體制比較，是相對比較弱勢，自然只有在下課，這個屬於他們自己的時間，才會覺得「我自由了」！所以當然不希望被「剝奪佔用」！ 可是，是什麼樣的原因，造成他們「興趣缺缺」，沒有學習的動機與成就感呢？原因非常多，家庭因素、教育環境、同儕影響…等等，很難歸咎於單一因素上！   「如何讓同學找回學習的樂趣？」這個是我常常在課程進行前，需要花時間思考的事情，或許，在整體課程進度上，可以不要一次講太多內容，但是，進到教室就必須要儘快讓課程內容，能吸引同學目光，讓他們不再「低頭」！ 說真的，要每次上課都能達陣成功，還真的是很不容易呀！