20161216 中正大學:我的雲端數位時代1.0:準備跟影像處理軟體說ByeBye,線上設計正流行!(2016)

20161216中正大學

雲端應用已成為現在的主流趨勢,其中影像處理 APP、線上服務,更是已進入戰國時代的成熟運用,連鴻海董事長郭台銘也看準商機,與著名美圖秀秀合資,成立新美圖手機公司!

「不必是設計背景,也能擁有設計師實力的影像作品」,未來影像處理軟體就留給「廣告公司、電影電視公司」使用吧!而我們這些哈利波特書中所指,沒有魔法能力的一般人:麻瓜,只要透過影像處理 APP、線上服務,不需魔法也能輕鬆完成生活中的影像設計需求!

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這次的研習捨棄電腦教室的硬體廣播方式,在老師端裝上 TinyVNC Server ,讓同學電腦使用 TinyVNC Viewer Portable 免安裝的連線觀看程式,連線至老師電腦觀看上課教學操作,模擬一般使用軟體廣播的方式,讓來參加研習的同學可以更「自由」的操作與學習!想上課時,就把老師電腦畫面視窗「叫過來」,想繼續操作的同學,就把老師暫時「丟到旁邊」!

為什麼會特別想在這次採用這樣的教學方式呢?因為在上次「20161118 中正大學:我的雲端數位時代1.0:Focusky 創意簡報,用心智圖概念爆發您的簡報設計力!」的線上問卷回饋中,有同學在「對研習活動事宜與成效的意見」寫到「話很多」!(對於這類不尋常的回應,我通常會比較留意,留意的不是哪個同學寫的(問卷是不記名的填寫),而是在什麼樣的情形下,造成同學的學習情形不佳,我會想要找到問題點並進行改善,這樣以後的教學才能有所精進與成長!)

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目前想到的一種情形就是廣播教學!在中正大學電算中心使用的是硬體的廣播教學,當老師進行廣播時,同學的操作就被迫中斷,只能「默默接受」,就無法再繼續進行手邊的練習,等到廣播結束,可能原本的思緒就被中斷了!

加上在「20161214 資策會扎根計畫:輕鬆完成數位教材編製與錄影 - 在 1Know 裡優雅實作(竹北國小)」也有用了這樣的方式在三星電子贊助建置的「SMART School 智慧教室」進行,成效相當不錯,所以這次就擴大使用到一般電腦教室,本次共有 20 幾台電腦同時連線,雖然在同步教學的畫面上會有一點點的延遲,但都還在可接受的範圍,只要老師廣播時,留意一下同學畫面更新的情形,適時微調教學操作速度就可以!

※ 延伸閱讀:



※ XMind 心智圖講義:
https://drive.google.com/file/d/0Bw_XYRnXpsKGbjRTZjRTTU9tMXc/preview
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以下是 12/16「中正大學:我的雲端數位時代1.0:準備跟影像處理軟體說ByeBye,線上設計正流行!(2016)」的1Know 群組與研習錄影影片:
 

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