跟著 Webduino 一起翻轉 IoT 物聯網：Webduino 自走車三聯發 - 高職機械科、國中社團、台東自學遠距課程，看看不同年齡、不同上課方式有什麼不一樣的學習氛圍！

跟著 Webduino 一起翻轉 IoT 物聯網：Webduino 自走車三聯發 - 高職機械科、國中社團、台東自學遠距課程，看看不同年齡、不同上課方式有什麼不一樣的學習氛圍！

在這週的 Webduino 相關課程中，把 Webduino 自走車做為上課主軸，分別針對高職機械科、國中電腦社團與台東自學遠距課程的同學，讓他們體驗透過 Blockly 操作自走車！畢竟，不論年齡多大，玩遙控車是多數同學，尤其是男同學非常喜歡的活動！

※ Webduino 自走車官方網頁：https://webduino.io/buy/webduino-package-toycar.html

※ Webduino 自走車官方教學網頁：

先總結一下這三種年齡層、實體課程與遠距直播課程上，所看到同學的學習氛圍！

一、高職機械科同學：

已經是小大人(全部都是男同學)，且對於機械也有一定的了解，每個同學人手一台 Webduino 自走車後，馬上就開始測試「手動推車」，看它如何前進、後退！不過，也因為手的力量不小，所以已經有部份馬克1號出現這些意外：

USB 接腳斷裂
自走車馬達一邊輪子不會轉動
超音波與馬達控制器焊接線斷裂
自走車從桌上掉落

在認識 Webduino 自走車、馬克1號，具有 Blockly 編輯的相關概念後，同學學會如何控制自走車後，第一件事情就是把戰場從桌上移到地上，開始進行兩台自走車的「對戰」！(真的，男生似乎都有暴力傾向！)

※ 因為幾乎同學都是人手一機，所以開放使用「手機」或「鍵盤」方式來進行操作。但是地上都是自走車，真的增加不少風險喔！

所以，機械科同學的第一個遊戲就是：自走車相僕大賽

↑ 多台自走車的相僕大賽

↑ 跟老師挑戰一下

機械科同學的第二個遊戲，也要有些競爭性：自走車踢球射門大賽

↑這樣有「帶球走」的嫌疑喔！

二、國中社團：

由於全班都是七年級的同學，且只有三台自走車，所以，每班選出一個代表，每三個班級一組，進行一個競賽項目！教室現場除了廣播，也有投影機，透過投影機來進行「實況轉播」，讓所有同學都能看到「地面上的賽況」！

班級代表同學們都很認真的在開始競賽前，實際操作、測試自走車。雖然也會有不小心讓自走車從桌上掉到地上，但是狀況還在可控制範圍！

※ 因為年齡比較小，所以統一使用「鍵盤」方式來進行操作。

↑配合 C922 廣角網路攝影機，同步錄下現場情形，成為上課錄影影片的內容

↑ 競賽時特別搭配 1Know 的「倒數計時」功能，增加現場音效與臨場感！

第一關：自走車直線競速

第二關：自走車踢球射門大賽

第三關：自走車自動避障與人工操作避障大賽

當天特別再多帶一些回收的紙箱、鞋盒，讓同學自行設計障礙車道，利用超音波雖然可以做到自動避障，但是比較難控制，所以，還是改為讓同學競速避障，看誰最快到達終點！

三、台東自學遠距直播：

暨然實體課程已經都嚐試過 Webduion 自走車了，所以，就把原訂本週的課程內容臨時換為自走車，思考看看遠距直播課程是否有機會將這樣的課程應用上！

使用遠距上 Webduino 自走車的利基：

自走車硬體由教師端來組裝，不用擔心「脆弱」的自走車會被「玩」壞。
自走車只需1台(也可以考慮使用2台)，降低設備成本。
發揮 Webduino 遠端遙控的特色，即時遠在台東，也能即時操控自走車

使用遠距上 Webduino 自走車的困難：

如何讓同學「即時看到自走車的操作情形」
如何讓同學有競賽的感覺，且每個同學都有參與

為了解決上述的問題，特別把手邊的三台攝影機 + 一台實物投影機都用上，並利用「計時」的方式，讓每位同學都能實際參與。

※ 延伸閱讀：

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